Luovasti pianolla 1

Luovasti pianolla 1 on vapaan säestyksen opetukseen painottuva alkeispianokoulu. Se sisältää alkeistason oppimateriaalin soittotekniikasta, nuotinluvusta ja vapaan säestyksen osa-alueista.

Kirjojen tilaukset verkkokaupasta tai sähköpostilla info@luovastipianolla.fi.

Soittotekniikan ja nuotinluvun opetus

Kirjan alussa oppilas harjoittelee soittotekniikan perusasioita samalla kun hän oppii soittamaan helppoja lauluja korvakuulolta. Nuotinluvun alkeita oppilas oppii kirjassa olevia kappaleita sointumerkeistä soittamalla ja neljän nuottipelin avulla. Pianokoulun erikoisuutena on se, että nuotinlukua opetettaessa useimmilla sivuilla harjoitellaan nuotinluvun lisäksi monipuolisesti vapaan säestyksen eri osa-alueita.

Ohjelmisto

Soittotekniikan, nuotinluvun ja vapaan säestyksen opetus on vaikuttanut Luovasti pianolla 1 -kirjan ohjelmiston valintaan ja sovituksiin. Ohjelmistossa on 36 laulua, joista 35 lauluun on kirjoitettu sanat. Kappaleiden joukossa on kansansävelmiä, lastenlauluja, joitakin nuorille ja aikuisille sopivia lauluja, joululauluja, muutamia minun ja aviomieheni sävellyksiä ja sanoituksia sekä joitakin muiden säveltäjien säveltämiä hyviä lauluja. Hyvää huumoria löytyy ainakin Juice Leskisen ja oppilaani Hannes Marjomäen sanoituksista.

Oppilaideni esittämä kappale Mukavat harrastukset löytyy luvusta 2.

Oppilaideni esittämä kappale Hoang Ho -joella löytyy luvusta 4.

Ulkoasu

Luovasti pianolla 1 -kirjassa on 76 sivua, joista 15 on värillisiä. Kierrekantinen spiraalisidottu kirja pysyy hyvin auki pianon nuottitelineellä, eikä rikkoonnu helposti. Kannet on laminoitu.

Tekstit on kirjoitettu selkeästi ja musiikkitermit on selitetty. Kirjassa on useita kynällä tehtäviä nuottitehtäviä sekä neljä opettavaista nuottipeliä. Piirretyt kuvat ja valokuvat tukevat soittotekniikan ja nuotinluvun opetusta sekä kappaleiden sisältöä.

Eteneminen

Pianokoulussa on hyvä edetä järjestyksessä eteenpäin luku luvulta. Oppilas voi keskittyä yhteen uuteen asiaan kerrallaan ja pidemmän aikaa tiettyyn asiakokonaisuuteen. Uusiin asioihin ja toimintoihin tutustutaan ensin kokonaisuutena ennen kuin niitä aletaan harjoitella yksityiskohtaisemmin vaihtelevien ja monipuolisten tehtävien avulla. Asiat esitetään selkeästi ja perusteellisesti. Soittotekniikan, nuotinluvun ja muidenkin asioiden opetuksessa edetään järjestelmällisesti helposta vaikeampaan siten, että uudet opittavat asiat pohjautuvat aikaisemmin opittuihin tietoihin ja taitoihin. Pianokoulussa edetään valikoiden silloin, kun oppilaalla on aikaisempaa osaamista tai pianokoulua käytetään lisämateriaalina toisen pianokoulun ohessa.